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Damals gab es in ganz S\u00fcddeutschland nur ein preu\u00dfisches Gymnasium, und zwar in meiner Geburtsstadt Sigmaringen und auch das sagt einiges \u00fcber unser Bildungssystem aus.<\/p>\n
Dort legte im selben Jahr die erste Frau in Deutschland ihr Abitur ab und die Anforderungen waren nicht unbedingt h\u00f6her als f\u00fcr Achtkl\u00e4ssler in den USA.<\/p>\n
Auch Aufnahmepr\u00fcfungen f\u00fcr Cambridge und das MIT in Boston belegen, dass es damals noch eine echte und reine Mathematik gab.<\/p>\n
Um den Niedergang des Bildungswesens im Westen zu veranschaulichen, ver\u00f6ffentliche ich nachfolgend die Abschlusspr\u00fcfung f\u00fcr Achtkl\u00e4ssler aus der damaligen Kleinstadt Salina in Kansas in den USA, also nicht etwa in New York oder gar am MIT in Boston:.<\/span><\/p>\n Damals ging man in den USA mindestens bis zur 8. Klasse in die Schule.<\/p>\n Es handelte sich also um den niedrigsten Abschluss.<\/p>\n Vergleicht man das nachfolgende Dokument mit dem Hauptschulabschluss in Deutschland, dann trifft einen der Schlag.<\/p>\n Kein einziger Hauptsch\u00fcler aus dem heutigen Deutschland (Neuntkl\u00e4ssler) w\u00fcrden diese Pr\u00fcfung mit den gleichen Fragen und auf Deutschland bezogen bestehen.<\/p>\n Und dies ist die Abschlusspr\u00fcfung der achten Klasse aus dem Jahr 1895 in Salina, Kansas, USA. <\/span><\/strong><\/p>\n Sie wurde dem Originaldokument entnommen, das bei der Smokey Valley Genealogical Society and Library in Salina hinterlegt ist, und vom Salina Journal nachgedruckt wurde.<\/span><\/p>\n \u00a0<\/p>\n Englische Grammatik (eine Stunde Zeit) <\/span><\/strong><\/p>\n 1. Geben Sie neun Regeln f\u00fcr die Verwendung der Gro\u00dfschreibung von W\u00f6rtern im Englischen an. <\/span><\/p>\n 2. Benennen Sie die Bestandteile der direkten Rede und definieren Sie diejenigen, die keine \u00c4nderungen aufweisen. <\/span><\/p>\n 3. Definieren Sie Vers, Strophe und Absatz. <\/span><\/p>\n 4. Was sind die Hauptteile eines Verbs?<\/span><\/p>\n 5. Definieren Sie den Fall und illustrieren Sie jeden Fall. <\/span><\/p>\n 6. Was ist Interpunktion? Geben Sie Regeln f\u00fcr die Hauptzeichen der Interpunktion an. <\/span><\/p>\n 7-10. Schreiben Sie einen Aufsatz von etwa 150 W\u00f6rtern und zeigen Sie darin, dass Sie die praktische Anwendung der Grammatikregeln verstehen.<\/span><\/p>\n \u00a0<\/p>\n Arithmetik (1,25 Stunden Zeit) <\/span><\/strong><\/p>\n 1. Benennen und definieren Sie die Grundregeln der Arithmetik. <\/span><\/p>\n 2. Ein Wagenkasten ist 0,61 m tief, 3 m lang und 0,91 m breit. Wie viele Scheffel Weizen fasst er?<\/span><\/p>\n 3. Wenn eine Ladung Weizen 1,79 t wiegt, was ist sie dann bei 50 cts pro B\u00fcndel wert, abz\u00fcglich 0,48 t f\u00fcr Tara? <\/span><\/p>\n 4. Der Bezirk Nr. 33 hat einen Wert von 35.000 US-Dollar. Wie hoch ist die Abgabe, die erforderlich ist, um eine Schule sieben Monate lang mit 50 US-Dollar pro Monat zu betreiben und dann noch 104 US-Dollar f\u00fcr Nebenkosten \u00fcbrigzuhaben? <\/span><\/p>\n 5. Finden Sie die Kosten von 3 t Kohle f\u00fcr 6,00 $ pro Tonne. <\/span><\/p>\n 6. Ermitteln Sie den Zinssatz von 512,60 $ f\u00fcr 8 Monate und 18 Tage bei 7 Prozent. <\/span><\/p>\n 7. Was kosten 40 Bretter mit einer Breite von 30 cm und einer L\u00e4nge von 5 m bei 0,20 US-Dollar pro 2,5 cm? <\/span><\/p>\n 8. Finden Sie einen Bankrabatt von 10 Prozent auf 300 US-Dollar f\u00fcr 90 Tage (ohne Kulanz). <\/span><\/p>\n 9. Was kostet eine quadratische Farm mit 15 $ pro Acre und einer Entfernung von 640 St\u00e4ben? <\/span><\/p>\n 10. Schreiben Sie einen Bankscheck, einen Schuldschein und eine Quittung.<\/span><\/p>\n \u00a0<\/p>\n US-Geschichte (Dauer, 45 Minuten) <\/span><\/strong><\/p>\n 1. Geben Sie die Epochen an, in die die Geschichte der USA unterteilt ist.<\/span><\/p>\n 2. Erz\u00e4hlen Sie von der Entdeckung Amerikas durch Kolumbus.<\/span><\/p>\n 3. Beschreiben Sie die Ursachen und Ergebnisse des Unabh\u00e4ngigkeitskrieges. <\/span><\/p>\n 4. Zeigen Sie das territoriale Wachstum der Vereinigten Staaten. <\/span><\/p>\n 5. Erz\u00e4hlen Sie so viel wie m\u00f6glich \u00fcber die Geschichte von Kansas.<\/span><\/p>\n 6. Beschreiben Sie drei der bedeutendsten Schlachten der Rebellion. <\/span><\/p>\n 7. Wer waren die folgenden Pers\u00f6nlichkeiten: Morse, Whitney, Fulton, Bell, Lincoln, Penn und Howe? <\/span><\/p>\n 8. Nennen Sie Ereignisse im Zusammenhang mit den folgenden Daten: 1607, 1620, 1800, 1849 und 1865!<\/span><\/p>\n \u00a0<\/p>\n Orthografie (eine Stunde Zeit) <\/span><\/strong><\/p>\n 1. Was ist mit Folgendem gemeint: Alphabet, Lautschrift, Etymologie, Silbentrennung? <\/span><\/p>\n 2. Was sind Elementarlaute? Wie werden sie klassifiziert?<\/span><\/p>\n 3. <\/span>Was sind die Bedeutungen der folgenden Begriffe und nennen Sie jeweils Beispiele: Trigraf, Subvokale und Diphthong? <\/span><\/p>\n 4. Geben Sie vier Ersatzzeichen f\u00fcr das Caret Zeichen \u201e\u00fa\u201c an. <\/span><\/p>\n 5. Geben Sie zwei Regeln f\u00fcr die englische Schreibweise von W\u00f6rtern mit dem abschlie\u00dfenden \u201ee\u201c an. Nennen Sie unter jeder Regel zwei Ausnahmen. <\/span><\/p>\n 6. Nennen Sie zwei Verwendungsm\u00f6glichkeiten stiller Buchstaben in der Rechtschreibung. Illustrieren Sie jedes. <\/span><\/p>\n 7. Definieren Sie die folgenden Pr\u00e4fixe und verwenden Sie sie in Verbindung mit einem Wort: Bi, dis, mis, pre, semi, post, non, inter, mono, super. <\/span><\/p>\n 8. Markieren Sie diakritisch und teilen Sie Folgendes in Silben auf und benennen Sie das Zeichen, das den Laut anzeigt: Card, ball, mercy, sir, odd, cell, rise, blood, fare, last.\u00a0<\/span><\/p>\n 9. Verwenden Sie Folgendes im Englischen richtig in S\u00e4tzen: Cite, site, sight, fane, fain, feign, vane, vain, vein, raze, raise, rays.<\/span><\/p>\n 10. Schreiben Sie 10 W\u00f6rter auf, die h\u00e4ufig im Englischen falsch ausgesprochen werden und geben Sie die Aussprache durch diakritische Zeichen und Silbenzeichen an.<\/span><\/p>\n \u00a0<\/p>\n Geografie (eine Stunde Zeit) <\/span><\/strong><\/p>\n 1. Was ist Klima? Wovon h\u00e4ngt das Klima ab? <\/span><\/p>\n 2. Wie erkl\u00e4ren Sie sich die Klimaextreme in Kansas? <\/span><\/p>\n 3. Welchen Nutzen haben Fl\u00fcsse? Welchen Nutzen hat das Meer? <\/span><\/p>\n 4. Beschreiben Sie die Berge von Nordamerika. <\/span><\/p>\n 5. Nennen und beschreiben Sie Folgendes: Monrovia, Odessa, Denver, Manitoba, Hecla, Yukon, St. Helena, Juan Fernandez, Aspinwall und Orinoco. <\/span><\/p>\n 6. Benennen und lokalisieren Sie die wichtigsten Handelszentren der USA. <\/span><\/p>\n 7. Nennen Sie alle Republiken Europas und geben Sie jeweils die Hauptstadt an. <\/span><\/p>\n 8. Warum ist die Atlantikk\u00fcste auf demselben Breitengrad k\u00e4lter als der Pazifik? <\/span><\/p>\n 9. Beschreiben Sie den Prozess, durch den das Wasser des Ozeans zu den Quellen der Fl\u00fcsse zur\u00fcckkehrt.<\/span><\/p>\n 10. Beschreiben Sie die Bewegungen der Erde. Geben Sie die Neigung der Erde an.<\/span><\/p>\n\n \n
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