Laut einem Bericht von \u201eNew York Upstate\u201c steht ein kleiner, l\u00e4ndlicher Schulbezirk im Westen des Bundesstaates New York kurz davor, Geschichte zu schreiben:<\/p>\n\n\n\n
Mit der R\u00fcckkehr der Sch\u00fcler im Herbst soll ein humanoider Roboter im Unterricht eingesetzt werden.<\/p>\n\n\n\n
Der \u201eSalamanca City Central School District\u201c, der im Reservat der Seneca Nation liegt, wird zu den ersten Schulbezirken des Landes geh\u00f6ren, die diese fortschrittliche Technologie als Lernhilfe, erg\u00e4nzend zu menschlichen Lehrkr\u00e4ften, nutzen.<\/p>\n\n\n\n
Der Schulbezirk genehmigte auf einer k\u00fcrzlichen Sitzung des Gremiums die Anschaffung des Roboters namens \u201eSally\u201c von der Technologiefirma Realbotix sowie einer dazugeh\u00f6rigen Software, die als KI-gest\u00fctzte Assistenz f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte dient.<\/p>\n\n\n\n
Die Sch\u00fcler werden \u00fcber ihre Laptops mit einer Avatar-Version des Roboters interagieren k\u00f6nnen. <\/p>\n\n\n\n
Dies er\u00f6ffnet neue M\u00f6glichkeiten f\u00fcr eine personalisierte schulische Unterst\u00fctzung in einer Gemeinschaft von rund 1.300 Sch\u00fclern, von denen viele mit wirtschaftlichen Herausforderungen zu k\u00e4mpfen haben.<\/p>\n\n\n\n
Andrew Kiguel, CEO von Realbotix, erl\u00e4uterte die Bedeutung des Projekts:<\/p>\n\n\n\n
\u201eDieser Einsatz in einem aktiven Schulbezirk ist ein Meilenstein sowohl f\u00fcr die KI als auch f\u00fcr die humanoide Robotik\u201c, sagte er.<\/p>\n\n\n\n
\u201eSalamanca markiert den Beginn einer neuen \u00c4ra, in der humanoide Roboter und intelligente KI-Assistenten zu Standardwerkzeugen im MINT-Unterricht werden.\u201c<\/p>\n\n\n\n
Sally wird \u00fcber eine lebensechte Silikonhaut und langes braunes Haar verf\u00fcgen.<\/p>\n\n\n\n
Sie bleibt zwar in sitzender Position station\u00e4r, kann aber umfangreiche Bewegungen des Oberk\u00f6rpers ausf\u00fchren und eine ausdrucksstarke Mimik zeigen.<\/p>\n\n\n\n
Im Unterricht identifizieren sich die Sch\u00fcler \u00fcber einen eindeutigen Code, sodass der Roboter auf fr\u00fchere Interaktionen mit dem Avatar zur\u00fcckgreifen und ma\u00dfgeschneiderte Unterst\u00fctzung bieten kann. <\/p>\n\n\n\n
Kiguel beschrieb diesen nahtlosen Ablauf:<\/p>\n\n\n\n
\u201eSie k\u00f6nnen sagen: \u201aHey, ich bin Sch\u00fcler Nummer 1234\u2018, und der Roboter antwortet dann: \u201aHey, wir haben gestern dar\u00fcber gesprochen \u2013 m\u00f6chtest du das Gespr\u00e4ch fortsetzen?\u2018\u201c<\/p>\n\n\n\n
Die Initiative startet zun\u00e4chst in den KI- und Robotikkursen der Highschool des Bezirks. <\/p>\n\n\n\n
Diese Kurse basieren auf einem von Apple-Mitbegr\u00fcnder Steve Wozniak entwickelten Lehrplan, der darauf abzielt, Sch\u00fcler auf eine Karriere im Technologiebereich vorzubereiten.<\/p>\n\n\n\n
Bei Erfolg des Pilotprojekts planen die Verantwortlichen, den Einsatz auf weitere Klassen auszuweiten. <\/p>\n\n\n\n
Auch au\u00dferhalb des Unterrichts k\u00f6nnen die Sch\u00fcler auf den Avatar zugreifen, etwa f\u00fcr Hausaufgabenhilfe, das Hochladen von Fotos f\u00fcr Feedback, die Erstellung individueller Lerneinheiten oder Echtzeit- \u00dcbersetzungen in mehr als 100 Sprachen.<\/p>\n\n\n\n
Schulbezirksleiter Mark Beehler verteidigte den zukunftsorientierten Ansatz des Bezirks im Umgang mit neuen Technologien.<\/p>\n\n\n\n
\u201eViele Schulen w\u00e4hlen den einfachen Weg und verbieten es schlichtweg, doch ich habe die Erfahrung gemacht, dass Sch\u00fcler f\u00fcr die meisten von Schulen aufgestellten Regeln einen Weg finden, sie zu umgehen\u201c, erkl\u00e4rte Beehler.<\/p>\n\n\n\n
\u201eIch halte es zudem f\u00fcr entscheidend, dass Schulen den richtigen Umgang mit Technologie vermitteln, anstatt sie einfach auszuschlie\u00dfen.\u201c<\/p>\n\n\n\n
Der Roboter soll Lehrkr\u00e4fte zudem unterst\u00fctzen, indem er w\u00e4hrend des Unterrichts Impulse liefert, die auf dem Lehrplan basieren. <\/p>\n\n\n\n
Zu den Sicherheitsvorkehrungen geh\u00f6ren ein geschlossenes System ohne Internetverbindung, die Lenkung von Gespr\u00e4chen hin zu Bildungsthemen sowie automatische Warnmeldungen bei bedenklichen Inhalten. <\/p>\n\n\n\n
Der Schulbezirk hat das System so programmiert, dass es mit \u201eIch wei\u00df es nicht\u201c antwortet, anstatt das Risiko ungenauer Informationen einzugehen.<\/p>\n\n\n\n
Die Investition in H\u00f6he von 57.590 US-Dollar hat vor Ort gemischte Reaktionen hervorgerufen. <\/p>\n\n\n\n
W\u00e4hrend einige sie als innovativen Schritt f\u00fcr eine unterversorgte Region betrachten, \u00e4u\u00dfern andere Bedenken. <\/p>\n\n\n\n
Sierra Abrams, eine Mutter aus der Gemeinde, brachte die Sorgen der Anwohner zum Ausdruck:<\/p>\n\n\n\n
\u201eWir haben in unserer Gemeinde bereits so viele Probleme, auch im Umweltbereich. <\/p>\n\n\n\n
Ich verstehe einfach nicht, warum man dem Ganze nun noch KI hinzuf\u00fcgen muss.\u201c<\/p>\n\n\n\n
Das muss niemand verstehen, weil es Schwachsinn ist!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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